Aprendizaje Mediante Huertas Monitoreadas
Se busca mejorar las dinámicas de clase para hacerlas más interesantes y a su vez aumentar la oferta educativa, de cara a disminuir las desvinculaciones del sistema educativo y seguir camino hacia una educación de primer nivel. Para esto presentamos la creación de un sistema de monitoreo de indicadores para el cultivo controlado de huertas en instituciones educativas.
El sistema propuesto consta de un conjunto de sensores que monitorean indicadores básicos en el suelo (Temperatura, Humedad, PH), así como factores ambientales (precipitaciones, viento, luz, temperatura), dando un feedback sobre el estado general a través de una interfaz dedicada y simple. Con esta información el estudiante podrá identificar las variables básicas y en qué medida impactan en los cultivos. Pudiendo incidir sobre ellas para generar mejores cultivos de forma inteligente.
El sistema funcionará en un contenedor de dimensiones adecuadas, teniendo así un sistema acotado para realizar el monitoreo y control
El sistema propuesto consta de un conjunto de sensores que monitorean indicadores básicos en el suelo (Temperatura, Humedad, PH), así como factores ambientales (precipitaciones, viento, luz, temperatura), dando un feedback sobre el estado general a través de una interfaz dedicada y simple. Con esta información el estudiante podrá identificar las variables básicas y en qué medida impactan en los cultivos. Pudiendo incidir sobre ellas para generar mejores cultivos de forma inteligente.
El sistema funcionará en un contenedor de dimensiones adecuadas, teniendo así un sistema acotado para realizar el monitoreo y control
- Nombre y apellido
- Mauro Picó
- ¿Qué problema de la Educación está resolviendo tu idea?
- Desmotivación y falta de propuesta educativa. Falta de conocimiento sobre aplicaciones inteligentes para la tecnología. Desconocimiento de la importancia de la producción de alimentos de formas óptimas.
- ¿Cuál es la solución (propuesta de valor) que proponés?
- Mediante la construcción del sistema descrito: Se genera una herramienta dinámica e interactiva para el uso del estudiante, con el fin de motivar a aprender. Se abre el espectro de enseñanzas en torno a los cultivos, permitiendo ampliar la oferta educativa hacia temáticas de la índole. Los estudiantes obtendrán conocimientos que les permitirán cultivar alimento de una forma inteligente. Desarrollo temprano de actividades básicas de investigación en torno a temas de cultivos. Los estudiantes tendrán una introducción a los beneficios de la tecnología en procesos fundamentales de la producción de alimentos. Aplicación práctica de las ciencias experimentales utilizando a la tecnología como medio.
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